お知らせサンプル4

～TEACCH(構造化の応用)とアイテム編（時間感覚の弱さ・多動・不注意）～

⑤ 「”勉強が苦手”ではなく、他に原因があるかも！？」～感覚統合療法編～

③「もうすこし様子を見ましょうと言われたら」